Управленцы для добрых дел
В рамках курса «Обучение служением» студенты 3 курса направления «Государственное и муниципальное управление» Алтайского филиала РАНХиГС встретились со Светланой Чудовой, руководителем Алтайской краевой женской общественной организации «Отклик». Темой разговора стал проект наставничества для детей, которые воспитываются в центрах содействия семейному воспитанию, которые раньше называли детскими домами.
Светлана Чудова рассказала, как организация помогает подопечным центров содействия семейному воспитанию адаптироваться к самостоятельной жизни. Наставники сопровождают ребят: помогают с выбором профессии, оформлением документов, решением бытовых вопросов, учат планировать бюджет и выстраивать отношения с окружающими.
Подростки, пребывающие в центрах содействия семейному воспитанию, зачастую оказываются один на один с миром, где легко оступиться. Алкоголь и наркотики часто становятся для них способом заглушить боль, страх и одиночество. Задача наставника – вовремя протянуть руку и показать, что есть другая дорога. «Мы не читаем нотаций, – пояснила она. – Мы просто рядом. Иногда это важнее любых слов».
В рамках встречи руководитель Алтайской краевой женской общественной организации «Отклик» предложила студентам конкретные социальные задачи. Как будущие управленцы, они могут помочь проекту не только личным участием, но и профессиональными навыками:
- Провести анализ эффективности проекта наставничества в Алтайском крае и подготовить предложения по его масштабированию на другие территории. Студентам нужно собрать данные о том, как наставничество влияет на жизнь выпускников детских домов, и обосновать, почему такие программы стоит поддерживать на уровне региона
- Разработать модель взаимодействия организации «Отклик» с органами местного самоуправления для получения грантов, субсидий и информационной поддержки. Это включает подготовку проектных заявок и поиск новых источников финансирования
- Организовать информационную кампанию по привлечению наставников. Ребята могут предложить каналы продвижения, создать макеты листовок и тексты для соцсетей, продумать, как заинтересовать людей стать наставниками
- Помочь в создании системы мониторинга и оценки результатов наставничества. Нужно определить критерии, по которым можно отслеживать, как меняется жизнь подопечных: бросили ли они вредные привычки, нашли ли работу, учатся ли дальше, строят ли планы
- Участвовать в профилактических мероприятиях для детей из детских домов. Студенты могут подключиться к проведению тренингов, квестов, встреч, где в доступной форме рассказывают о вреде алкоголя и наркотиков, о том, как сказать «нет» и не сойти с правильного пути
- Собрать и систематизировать истории успеха выпускников детских домов, которым помогли наставники. Эти материалы лягут в основу публикаций, отчётов и заявок на гранты, чтобы показать реальные результаты работы
Светлана Чудова подчеркнула, что задачи не требуют немедленного погружения в психологию – достаточно управленческого подхода, аналитики и желания помочь. Студенты могут выбрать одно или несколько направлений в рамках курса «Обучение служением» и работать над ними в течение семестра.
Раньше я не задумывалась, что детям из детских домов нужна не только материальная помощь, но и просто человек рядом. Было интересно услышать реальные истории.
Екатерина Забродина
студентка 3 курса направления «Государственное и муниципальное управление» Алтайского филиала РАНХиГС
Нам будет интересно сотрудничать с общественной организацией «Отклик». Они делают очень нужную работу. Мы хотим присоединиться к этому проекту и, хотя бы чуть-чуть, сделать жизнь детям из детских домов лучше.
Елена И
студентка 3 курса направления «Государственное и муниципальное управление» Алтайского филиала РАНХиГС
